Маленький человечек растёт, и приходит время, когда пора собираться в детский сад. Новому этапу в жизни ребёнка предшествуют часы тревог и раздумий родителей. Как малыш адаптируется к новым условиям? Не будет ли плакать? Не заболеет ли? А если..? А вдруг..?
Всё правильно. Думать и тревожиться есть о чём. Переход из домашних условий в условия дошкольного учреждения для большинства детей очень труден, так как связан с изменением условий жизни ребёнка. Ломается привычный стереотип жизни (режим дня, характер питания, температура помещения, воспитательные приёмы, характер общения), в котором ребенок чувствовал себя спокойно и уверенно, потому что успел к нему приспособиться и уже примерно знал, что за чем в течение дня последует и как это будет происходить. Разлука с матерью и другими родными порождает ощущение тревоги, неуверенности, к чему часто примешиваются чувства покинутости и брошенности. В первое время ребёнок устаёт от шума и большого количества сверстников. Все эти факторы увеличивают психоэмоциональное напряжение малыша, вызывают физиологический стресс. Вследствие чего в период адаптации дети часто болеют.
Чтобы привыкание ребёнка к детскому саду было максимально безболезненным, нужно сделать его постепенным. Еще до поступления в ДОУ (за 1-3 месяца) следует приблизить домашний режим к режиму дошкольного учреждения, сделать все профилактические прививки. Не рекомендуется отдавать ребёнка после болезни, лучше, если он окрепнет дома.
Облегчают малышу пребывание в детском коллективе сформированные в домашних условиях культурно-гигиенические навыки. Дети, умеющие самостоятельно пользоваться ложкой, горшком, участвующие в умывании, раздевании и одевании, чувствуют себя в новой обстановке намного спокойнее и увереннее. Так что, уважаемые родители, не ограничивайте инициативу и поощряйте самостоятельность своих чад!
Во время подготовки к поступлению в детский сад психологически настраивайте ребёнка на посещение дошкольного учреждения и ни в коем случае не запугивайте. Желательно, чтобы первые недели пребывания малыша в детском саду совпадали с отпуском одного из родителей, так как первое время ребенок будет оставаться на 1-2 часа. Время пребывания увеличивается постепенно, по мере нормализации поведения. Следует иметь в виду, что в первые дни многие дети ведут себя спокойно. Позже, когда интерес уменьшится, начинают проявлять негативное отношение к организованному коллективу, плакать, скучать. На период адаптации необходимо создать дома спокойную обстановку, ограничить новые впечатления, предупреждать отрицательные эмоции.
Детское учреждение является хорошим подготовительным этапом к постоянному пребыванию ребёнка в коллективе. Здесь пополняются его знания, вырабатываются полезные привычки, формируются вкусы. Однако основными воспитателями по-прежнему остаются родители. Укрепление здоровья детей, успешное их развитие и воспитание достигаются только совместными усилиями семьи и дошкольного учреждения.
А. Томина,
воспитатель МАДОУ д/с «Сказка».
Комментариев нет:
Отправить комментарий
Примечание. Отправлять комментарии могут только участники этого блога.